رسالة الموقع

لنجعل حياة المدير والمعلم والطالب أفضل وأسهل

2014/12/29

ملف تظليل مربعات ارقام الجلوس

بسم الله الرحمن الرحيم




هذا عبارة عن ملف ods أنشأته ببرنامج ليبر اوفيس libreoffice ويقوم بتظليل مربعات أرقام الجلوس ويطبع الأسماء عليها، لكنه يحتاج لتعديل محاذاة بسيط للمربعات لأنني صممته في الأصل لتظليل نماذج برنامج AMC وليس نماذج إجابات الطلاب الوزارية، ويستطيع أي مستخدم سابق لبرنامج اكسل أن يعدل في المحاذاة، مع ملاحظة:
- كل ملف يحتوي 50 طالب فقط، ولإضافة 50 أخرى ننسخ الملف ونعيد تسميته مثل 150-200 وهكذا.
- نكتب أو نلصق أسماء الطلاب وأرقام جلوسهم في الورقة الثانية داخل كل ملف.
ويتميز بأنه يضع دوائر التضليل بشكل آلى وبسرعة كبيرة.



2014/12/07

تحديث برنامج AMC لتصحيح الاختبارات

بسم الله الرحمن الرحيم



صدرت نسخة جديدة من برنامج تصميم وتصحيح الإختبارت AMC المعرب ، وهذا نموذج من تصميم وتصحيح البرنامج.
نموذج لطالب آخر..

أيضا استبانة ماجستير أو دكتوراه أو دراسات صممت بالبرنامج ويقوم بقراءتها وفرزها : تفضــــــــــــــــــــــــل

برنامج PDFbooklet لطباعة الكتب والكتيبات والمجلات

بسم الله الرحمن الرحيم




برنامج pdfbooklet هو برنامج ممتاز ومجاني في نفس الوقت، لطباعة الكتب والكتيبات والمجالات، بعد تنسيقها ببرنامج الوورد أو الليبر رايتر أو أي برنامج آخر، أو لطباعة الكتب الالكترونية المتوفرة على النت.
- لطباعة الكناب على شكل ملازم نختار multiple Booklets ونحدد عدد الاوراق في كل ملزمة (افتراضيا 5 اوراق).
- لطباعة الكتب العربية، نضع إشارة صح أمام العبارة : right to left
- لتعريب قوائم البرنامج، ننزل ملفات التعريب من هنا: تفضـــــــــــــــل
موقع البرنامج : تفضـــــــــــــــــــل

2014/11/15

طريقة لطباعة الكتب والكتيبات والمجلات

بسم الله الرحمن الرحيم



بعد بحث طويل وجدت طريقة ممتازة وسهلة جدا لطباعة الكتب والكتيبات باستخدام الطابعات المنزلية وتتميز بـ :
- طباعة الكتيبات والكتب العربية (اللغات من اليمين لليسار).
- طباعة الكتب والكتيبات الانجليزية (اللغات من اليسار لليمين).
- تقسيم الكتاب إلى ملازم (جمع ملزمة) مع القدرة على تحديد عدد الصفحات في كل ملزمة.
- إمكانية إضافة برواز للصفحات.
- افضل واسهل من خاصية طباعة الكتب في ادوبي ريدر.
- يعمل على برنامج لتيك Latex مثل texmaker .

    \documentclass[a4paper]{article}
    \usepackage[pdftex]{color,graphicx,epsfig}
    \usepackage[final]{pdfpages}
    \begin{document}
            \includepdf[pages=-,%
                    nup=1x2,
                    landscape,
                    angle=180,   %this line for rtl language like arabic and hebrow         
                    booklet=true,  %make a booklet  max 36 page, than use signature
                    signature=36,   %Page Page per packet, divisible by 4          
                    %frame=true,    %frame around page
                    delta=0 40      %offset(0 40 for binding)
            ]{thebook.pdf}
    \end{document}

استبدل thebook.pdf بإسم كتابك.

طريقة الاستخدام:
1- نكتب الكتاب أو المجلة أو الكتيب في أي برنامج تحرير نصوص مثل الوورد أو الرايتر ثم نحفظة في المنزل او الهوم بصيغة pdf .
2- نفتح برنامج texmaker ونلصق فيه الكود مع ملاحظة تغييير اسم الملف .
3- نضغط على زر التنفيذ، وبهذا انتهت العملية وستجد ملف pdf جديد جاهز للطباعة.
4- عند الطباعة نختار عدد الاوراق فردي، وبعد الانتهاء نعيد الورق ولكن معكوس لطباعة الوجه الثاني.

ملاحظة: هذه الطريقة الرائعة موجهة فقط للمهتمين بتأليف الكتب والكتيبات وطباعة رسائل الماجستير والدكتوراة بشكل احترافي ، لأن تركيب حزمة لتيك Latex المجانية مع برنامج texmaker المجاني ايضا، يحتاج إلى 800 ميغابايت تقريبا.

برنامج zipgrade للتصحيح الآلي في الاندرويد

بسم الله الرحمن الرحيم



وصلت نسخة برنامج التصحيح الآلي والمجاني الرائع zipgrade ، والذي يسمح للمدرسين واساتذة الجامعات بتصحيح اختباراتهم بشكل فوري عن طريق كاميرا جوال اندرويد او ايباد، البرنامج متوفر في قوقل ستور مجانا.
للمزيد من التفاصيل تفضل

2014/10/07

مسابقة جبل أحد

بسم الله الرحمن الرحيم





عدد الاسئلة : 5000 سؤال تقريبا
السعر: مجانا
رابط التنزيل : تفضـــــــــــــــــــــــــــــــــل
رابط اللعب بدون تنزيل : تفضل
أنقر على الزر الصغير الذي سيظهر في أعلى وسط الصفحة التي ستفتح بعد نقرك على الرابط السابق.















2014/09/19

اسرار التفوق في الامتحانات

بسم الله الرحمن الرحيم



في الامتحانات التي تشمل الاختيار بين إجابات محددة، تستطيع أن تستغل أنماطا خفية لتحصل على أعلى الدرجات إذا عرفت كيف تقوم بذلك، بحسب وليام باوندستون.

تحدد مصائرنا في المدرسة وما بعدها من خلال الامتحانات المفاجئة والنهائية وامتحانات الوظائف واختبارات قيادة السيارة وغيرها من الاختبارات.

والعديد من هذه الامتحانات تكون على هيئة أسئلة تتطلب الإجابة عليها اختيار صواب أو خطأ، أو الاختيار بين إجابات متعددة.

إذا أصابتنا الحيرة في الإجابة على سؤال ما، فعادة ما ينتابنا شعور بأن التكهن بالإجابة هو أفضل وسيلة. لكن، هل توجد يا ترى أنماط خفية في هذه الاختبارات يمكنها أن تدلنا على الإجابة الصحيحة؟

هذا ما حاولت معرفته. في أغلب الأحيان تضع الجامعات على مواقعها الإلكترونية أرشيفا لامتحانات سابقة مصحوبة بقائمة من المعلومات التي تساعد في معرفة الإجابات.

كما تتوفر أيضاً على الانترنت مجموعة متنوعة مذهلة لاختبارات أخرى ترافقها الأجوبة. أجريت إحصائيات لنماذج من 100 اختبار، 34 منها من مدارس وجامعات و66 منها من مصادر أخرى، بمجموع كلي بلغ 2456 سؤالاً.

شملت هذه امتحانات المدارس والجامعات والوظائف واختبارات قيادة السيارة النظرية والعملية من عشر ولايات أمريكية؛ بالإضافة إلى مسابقات نشرت في الصحف حول الأحداث الجارية وأخرى تتعلق بعالم الرياضة والمشاهير، ومسابقات للصحة والسلامة في مجال الطاقة الكهربية وواقيات الممارسة الجنسية والتسمم الغذائي.

كنت أبحث عن تدابير واستراتيجيات يمكن أن تساعد من يتكهنون بالإجابات الصحيحة في كل ما سبق، وأجريت إحصاء لتحديد إلى أي مدى قد يكون ذلك مفيدا.

ما الذي يجعل ذلك ممكنا؟ ترشد مقالات الصحف والكتب المدرسية المعلمين والمدربين لكي يغيروا من أماكن الإجابات الصحيحة بشكل عشوائي، مع أن المتعارف عليه أنه نادرا ما تقر بأن هذا الأمر يسهل قوله أكثر من فعله.

في الواقع، لا يجيد البشر الاختيار العشوائي، سواء كان ذلك باختيار أرقام اليانصيب أو ورق اللعب.

يختلف كل ممتحن عن غيره، فبعض من يخضعون للامتحانات يخشون جعل الإجابات عشوائية، بينما لا يفكر آخرون بهذا الأمر مطلقاً. ومع ذلك، فان البيانات التي جمعتها تشير إلى أنه يمكنك المراهنة على بعض الأنماط الشائعة.
صواب أم خطأ؟

لنبدأ بامتحانات الصواب والخطأ. يستخدم المدرس اختبارات الصواب والخطأ لأنها أسهل أنواع اختبارات من ناحية الإعداد والسرعة في تحديد الدرجات.

يعمد الممتحن الى اختيار نمط الصواب والخطأ في الامتحان لكي يقلل من النفقات والوقت، وهذا أمر جيد أيضاً من المنظور الاستراتيجي لمن يتكهنون بالإجابات الصحيحة.

تبيّن بشكل جليّ نمطان. أحدهما هو أن إجابات "الصواب" هي أكثر شيوعاً من إجابات "الخطأ"، فقد ظهر أن النسبة بينهما كانت 56 في المئة للصواب و44 في المئة خطأ.

لا يصعب تفسير ذلك... فالإجابات الصحيحة هي التي تتبادر إلى الذهن بشكل أكثر سهولة... فالحقيقة يمكن تذكُّرها بصورة أسرع من اختلاق شيء كاذب. يتبع الممتحنون أسهل الطرق ويعدون اختباراً بإجابات صواب كثيرة.

النتيجة الثانية، وكما كان متوقعاً، هي أن نمط تعاقب (صواب-خطأ-صواب-خطأ) كان أكثر من النمط العشوائي.

بمعنى آخر، كانت احتمالية أن تكون الإجابة التالية مختلفة عن الإجابة الحالية هي 63 في المئة، وهذه النسبة هي أكبر من الاحتمال العشوائي المتوقع وهو 50 في المئة.

دعونا نأمل أننا لن تلجأ إلى التخمين في كل مرة للإجابة على سؤال. الشيء الأعمّ الأغلب هو أنك ستعرف الإجابة الصحيحة على الأسئلة قبل وبعد الأسئلة الصعبة. في هذه الحالة، فإن استراتيجية اختبارات الإجابة على امتحانات الصواب/الخطأ هي كالتالي:

- اقرأ الأسئلة بالكامل، ثم ضع علامة على الأجوبة التي تعرفها قبل أن تحاول البدء بالتخمين.

- إلقِ نظرة على الأجوبة الصحيحة المعروفة قبل وبعد الأجوبة التي تتعثر أمامها. عندما تكون الإجابتان المتجاورتان متشابهتين (لنفترض أن كل منهما خطأ)، فما عليك إلا التكهن بنقيضه (صواب).

- اذا كانت الإجابة السابقة والتالية مختلفتين، فما عليك إلا التكهن بإجابة صواب (لأن إجابات الصواب هي الأرجح عموماً).

هناك تقليد مثير فيما يخص طريقة التكهن في الامتحانات ذات الأجوبة المتعددة المعدة سلفا. أتذكر نصيحة قُدمت لي باختيار الإجابة الوسطى.

واستنادا إلى البيانات التي جمعتها، فان ذلك النهج لن يفيد كثيرا. في الأسئلة ذات الاختيارات الثلاثة (لنسمها أ، ب، ت)، كانت الخيارات متساوية في احتمالية أن تكون صحيحة. في الأسئلة ذات الإجابات الأربع (أ، ب، ت، ث)، كانت الإجابة الثانية (ب) مفضلة قليلا، وكانت صحيحة بنسبة 28 في المئة؛ مقارنة بما هو متوقع، وهي نسبة 25 في المئة لأربع إجابات.

في الأسئلة التي تتضمن الاختيار بين خمس إجابات، كانت الإجابة الأخيرة (هـ) هي الإجابة الصحيحة الأكثر شيوعا بنسبة (23 في المئة) وكانت الإجابة الوسطى (ج) الأقل تفضيلا (17 في المئة).
صراع عشوائي

يبدو أن الممتحنين يحصلون بصورة حدسية على النسب الصحيحة فيما يتعلق بالأسئلة التي تشمل الاختيار بين ثلاث إجابات، لكنه يواجهون مصاعب عندما تكون الإجابات أكثر من ثلاث. ويتماشى هذا مع النتائج التجريبية التي تبين أن الاختيارات العشوائية تقل كلما زاد عدد الخيارات.

الخلاصة، اختر الجواب الثاني (ب) في الاختبارات التي تشمل الاختيار بين أربع إجابات واختر الجواب الخامس (ج) عندما تكون الإجابات خمس.

كما انني وجدت أمراً مدهشاً آخر وهو أن الأجوبة مثل "لا شيء مما سبق" أو "كل ما ذُكر أعلاه" تكون على الأرجح بشكل كبير صحيحة.

في إحدى الكتب الدراسية الجامعية التي تشمل أسئلة تشمل أربع إجابات، كانت إجابة "لا شيء"/"كل ما ذُكر" صحيحة بنسبة 65 في المئة! وفي مجمل العيّنة التي اخترتها، كانت إجابة "لا شيء/كل ما ذُكر" صحيحة بنسبة 52 في المئة. وعلى افتراض أن هذا يقرب من كونه نموذجيا، فإنه مذهل.

القاعدة الأخرى المثيرة للاهتمام هي التي تزعم بأن الإجابة الأطول بين إجابات متعددة هي الأصح، في أغلب الأحيان. ويتضح هذا السؤال التالي لاختبار قيادة السيارات في ولاية واشنطن، الإجابة الأطول (ت) كانت الصحيحة بالفعل.

عند الانعطاف الى اليمين، ينبغي عليك أن تكون في:

أ‌. الحارة اليسرى من الطريق

ب‌. الحارة الوسطى من الطريق

ت‌. الحارة الأقرب من الاتجاه الذي تريد الانعطاف نحوه

ث‌. أي من حارات الطريق

فكما في امتحانات الصواب/ الخطأ، تشمل الامتحانات ذات الأجوبة المتعددة الكثير من التعاقب.

وكان من الشائع العثور على امتحانات قصيرة لا يتكرر فيها الجواب الصحيح لمرتين متعاقبتين...

على سبيل المثال، في النموذج الذي اخترته لامتحان يتضمن الاختيار بين ثلاث إجابات (أ، ب، ت)، تكرر الاختيار الصحيح بنسبة 25 في المئة فقط لما يسبقه (مقابل المتوقع وهو 33 في المئة لتسلسل عشوائي).

هذا يعني بأن هناك ميزة لمن يخوضون هذه الامتحانات حينما يتكهنون بالإجابة الصحيحة، وذلك فقط عن طريق تجنب إجابة مماثلة لجواب السؤال السابق.
إحساس فطري

قاعدة أخيرة: ثِق بإحساسك الفطري... فهذا أمر فعال، حتى دون أي ترتيب أو نظام محدد.

عندما تكون في حيرة تامة في معرفة الإجابة الصحيحة، اسأل نفسك عما اذا كانت الأجوبة التي أمامك مألوفة لديك أكثر من غيرها؛ فالأجوبة الصحيحة عادة ما تبدو مألوفة أكثر.

ربما يعود الأمر الى أنك قد تعرضت للإجابة الصحيحة من قبل ونسيتها... كل ما يتبقى في الأمر هو إحساس داخلي برؤية الإجابة مسبقا. اختر الجواب الذي تراه مألوفاً.

بدون أدنى شك، لا يمكن لأي من هذه الوسائل أن تحل محل الاستعداد للامتحان. ولكن اذا تبيّن أن جهودك المضنية قد باءت بالفشل، فقد يصبح الأمر أسوا بالنسبة لك إذا لم تستعن بإحساسك الفطري وتكهناتك الذكية.

المصدر موقع بي بي سي BBC

2014/08/29

تعريب opensis لادارة المدارس والدرجات

بسم الله الرحمن الرحيم


تم بحمد الله تعريب برنامج إدارة المدارس opensis عن طريق أحد الاخوة الجزائريين، وقد صدرت النسخة الجديدة 5.3 والتي تحتوي التعريب .
لتنزيل البرنامج : تفضل

ملاحظة: البرنامج ممتاز جدا، لكن تركيبه يحتاج إلى جهد ، لمن لم يسبق له تركيب البرنامج، ويمكن الاستفادة من شرح طريق تركيب البرنامج التي كتبتها في هنا في المدونة.

2014/08/26

استضافة برنامج tcexam

بسم الله الرحمن الرحيم


يوجد الكثير من السيرفرات التي تقدم استضافة البرنامج باسعار مناسبة وبعضها استضافات مجانية، ولكي نتعرف على اسعار الاستضافة ومميزاتها نفتح قوقل ونكتب tcexam hosting .

2014/06/01

صدور برنامج الجداول المدرسية FET 5.22

بسم الله الرحمن الرحيم


صدرت النسخة الجديدة من برنامج الجداول المدرسية فيت، وقد حملت النسخة الجديدة رقم ٥.٢٢ وقد احتوت على عدد من التحسينات والاضافات اهمها :

- بناء البرنامج باستخدامQt 5.3 .
- تحسين في التعامل مع الذاكرة العشوائية الرام وتحسين في سرعة البرنامج
- زيادة العدد الاقصى المسموح به في تقسيم المستوى الاول والثاني في الاعوام أو دفعات الطلاب ، والفصول أو الشعب.
- إضافة جدول للمغرب في مجلد الامثلة، وقام بإعداد الجدول الاستاذ محمد باحاج.

أخيرا شكرا للاستاذ ليفيو مبرمج البرنامج على ما يقوم به من تطوير مستمر، راجيا من الاخوة التفضل بدعم البرنامج بالتبرع المادي أو الاقتراحات أو التعريف بالبرنامج فبرنامج فيت لكم وبكم.

لتنزيل البرنامج تفضل

سعر البرنامج مجاني ويعتمد في تمويله على التبرعات

2014/05/31

برنامج assist لتصحيح الاختبارات بالجوال

بسم الله الرحمن الرحيم


برنامج assist هو برنامج ممتاز لتصحيح الاختبارات باستخدام كاميرا الايفون أو الايباد بكل سهولة، وأفضل ما في هذا البرنامج أن النسخة المجانية تسمح بتصحيح ٤٠ سؤال في النموذج، لكن سلبيته أنه يقوم بالتقاط صورة لكل ورقة وهذا يستهلك ذاكرة كبيرة.

تركيب البرنامج من الابل ستور

تنزيل نموذج الاجابة




2014/05/30

برنامج QuickKey لتصحيح الاختبارات بالجوال

بسم الله الرحمن الرحيم


برنامج كويك كي أو المفتاح السريع هو برنامج لتصحيح الاختبارات الورقية باستخدام كاميرا الايفون أو الايباد دون الحاجة لجهاز تصحيح غالي الثمن، وما يميز البرنامج أنه مجاني حتى ٣٠ سؤال، ولهذا فنسخته المجانية مميزة جدا وتغطي احتياج المدرسين والمدرسات، ولا يحتاج للاتصال بالنت، ونموذج الاجابة بحجم A5 أي نص الورقة العادي مما يخفض تكلفة الورق إلى النصف.




تنزيل النموذج

البرنامج في الابل ستور

ملف فيديو يشرح البرنامج


2014/05/24

برنامج zipgrade لتصحيح الاختبارات بالجوال

بسم الله الرحمن الرحيم


برنامج زيب قريد يساعد المدرس واستاذ الجامعة على تصحيح الاختبارات بسهوله وسرعه عن طريق كاميرا الايفون او الايباد او الاندرويد، كما لا يحتاج للاتصال بالنت.

شرح عربي بالفيديو

خطوات الاستخدام:
١- نقوم بتنزيل البرنامج على الايفون أو الايباد من الابل ستور و بالمناسبة سعر البرنامج ٧ دولار في السنة بغض النظر عن عدد الطلاب أو عدد الاختبارات.


٢- نقوم بتنزيل نماذج الاجابة ، وهي نوعين ، على شكل صورة png إذا كنا نريد إدراج النموذج في نفس ورقة الاسئلة، أو pdf إذا كنا نرغب بجعل نموذج الاجابة في ورقة مستقلة.


٣- نشغل البرنامج وننشئ اختبار جديد ونحدد عدد الاسئلة ثم نحدد الاجابة الصحيحة لكل سؤال .

٤- نضغط على زر scan .




2014/04/13

صدور النسخة تكسام TCExam 12.1.019

بسم الله الرحمن الرحيم


صدرت نسخة جديدة من برنامج tcexam وحملت الرقم١٢.١.٠١٩ ، وكانت التغييرات هي : 
 - تحديث مكتبة tcpdf .
- إِضافة دعم اللغة الفارسية.
- اضافة بعض التحسينات.
 التحديث جيد ، لكنه غير ضروري .
ملاحظة مهمة : إن تركيب نسخة جديدة من برنامج TCexam يؤدي بالضرورة إلى حذف جميع البيانات المخزنة سابقاً في البرنامج (المستخدمين - الأسئلة)، إلا إذا أزيلت إشارة "صح" من أمام العبارتين الموضحة في الصورة وذلك أثناء عملية تركيب النسخة الجديدة :
كما يفضل وبشدة تصدير الأسئلة من بهيئة xml من صفحة "قائمة الأسئلة" وكذلك تصدير بيانات الأعضاء بهيئة xml ثم إعادة استيرادها بعد إتمام التركيب .
ويمكن الحصول على هذه النسخة من البرنامج بالنقر على "الاصدار الاخير"  الموجود في القائمة اليسرى.

2014/01/20

صدور برنامج الجداول المدرسية فيت 5.21

بسم الله الرحمن الرحيم





 صدرت النسخة الجديدة من برنامج فيت للجداول المدرسية وكان رقم هذا الاصدار الجديد 5.21 ويتميز بالسرعة والقوة ، كما أنه معرب، كما توجد نسخة خاصة بالجزائر ونسخة خاصة بالمغرب لأن نظام اليوم الدراسي مختلف فهو يتكون من فترة صباحية وفترة مسائية.
لتنزيل النسخة الجديدة : تفضــــــــــــــــــــــل

للجزائر والمغرب : تفضــــــــــــــــل

صدور النسخة تكسام TCExam 12.1.012

بسم الله الرحمن الرحيم

صدرت نسخة جديدة من برنامج tcexam وحملت الرقم 12.1.012 ، وكانت التغييرات هي : 
 - تحديث مكتبة tcpdf .
- دعم وسم MathML لكتابة الرموز والمعادلات الرياضية على النت، لكن لم يتم دعم التصدير لملفات pdf وانما للاستخدام على النت (بالنسبة لي غير عملية حتى الآن).
 التحديث جيد ، لكنه غير ضروري .
ملاحظة مهمة : إن تركيب نسخة جديدة من برنامج TCexam يؤدي بالضرورة إلى حذف جميع البيانات المخزنة سابقاً في البرنامج (المستخدمين - الأسئلة)، إلا إذا أزيلت إشارة "صح" من أمام العبارتين الموضحة في الصورة وذلك أثناء عملية تركيب النسخة الجديدة :
كما يفضل وبشدة تصدير الأسئلة من بهيئة xml من صفحة "قائمة الأسئلة" وكذلك تصدير بيانات الأعضاء بهيئة xml ثم إعادة استيرادها بعد إتمام التركيب .
ويمكن الحصول على هذه النسخة من البرنامج بالنقر على "الاصدار الاخير"  الموجود في القائمة اليسرى.